Le site pratique des francophones en Allemagne

Trouvez ici votre job franco-allemand de rêve

Grundschule : l'école primaire allemande

mots clefs

Lorsque vous vivez en Allemagne et que vous envisagez d'y placer vos enfants dans le système éducatif local, comprendre le fonctionnement de la Grundschule, l'école primaire allemande, est essentiel. Cette première étape de leur parcours éducatif joue un rôle crucial dans leur développement. L'école primaire allemande, ou Grundschule, joue un rôle crucial dans le système éducatif du pays. Cette étape fondamentale de l'apprentissage accueille les enfants de 6 à 10 ans et leur offre une éducation holistique, mettant l'accent sur le développement social, émotionnel et intellectuel. Découvrez son fonctionnement et ses particularités.

1. Les enfants d’âge préscolaires
2. Comment évaluer la maturité de l’enfant ?
3. Particularités de la Grundschule

mots clefs

1. Les enfants d’âge préscolaires

La scolarité obligatoire en Allemagne commence à l’âge de 6 ans dans une “Grundschule” (école primaire) et ce, pour une durée de 4 ans. Notre CP est ici nommé 1ère classe et ainsi de suite jusqu’à la 4ème classe. Voici un aperçu de son fonctionnement et de ses particularités.

Les enfants qui ont 6 ans sont appelés Vorschulkinder (enfants d'âge préscolaire), ils doivent faire leur rentrée scolaire en 1ère année de Grundschule (mais il arrive que certains ne rentrent qu’à 7 ans par manque de maturité, par ex.).

Les enfants qui auront 6 ans après le 30 juin sont appelés Kann-kinder. Ils peuvent faire la rentrée scolaire si des tests faits à l’école prouvent leur maturité (Reife) toutefois ils peuvent aussi décider (et c’est souvent le cas) de faire une année de Kindergarten supplémentaire. Ces enfants peuvent être inscrits à l'école de manière précoce. En fonction de leur date de naissance, les parents doivent décider s'ils veulent aller à l'école un an plus tôt ou non. Ce sont les enfants dits incontournables (Muss“-Kinder).

Les enfants nés immédiatement après cette date peuvent être inscrits à l'école de manière anticipée sous certaines conditions. Cela signifie qu'ils n'ont pas encore six ans lorsqu'ils commencent l'école et ne sont donc pas encore soumis à l'enseignement obligatoire. On suppose que les enfants d'environ six ans remplissent les conditions physiques, mentales, linguistiques, émotionnelles et sociales qui doivent être remplies lorsqu'ils vont à l'école. Pour certains enfants, cela peut être un peu plus tôt, pour d'autres plus tard. Souvent, un médecin scolaire vérifie que l'enfant est prêt pour l'école.

2. Comment évaluer la maturité de l’enfant ?

Dans la dernière année de Kindergarten, des projets (Vorschulprojekte) sont organisés afin d’évaluer la maturité de l’enfant , sa facilité d’adaptation, sa compréhension de la langue, etc. Le Kindergarten communiquera les résultats et son souhait pour l’enfant, sachant que la décision finale est prise par les parents.

Ensuite, après avoir fait l’inscription, on reçoit une convocation à un examen (Untersuchung) organisé par le Gesundheitsamt, composé d’une visite médicale test/examen du langage et développement général de l’enfant (Überprüfung). Le comportement social et l’aspect émotionnel de l’enfant ont une grande importance dans la décision finale. Cette visite, à laquelle les parents assistent, déterminera la maturité de l’enfant et donc confirmera ou non son inscription.

Si votre enfant est par exemple français, il lui sera demandé un niveau d’allemand minimum (des cours sont parfois fournis dans le Kindergarten pour les enfants en dernière année).

mots clefs

3. Particularités de la Grundschule

Structure et Durée: La durée typique de la Grundschule est de quatre ans, de la première à la quatrième année. Les enfants y entrent généralement à l'âge de six ans. Cependant, des variations peuvent exister selon les Länder allemands.

Contenu de l'Enseignement: Le programme d'enseignement à la Grundschule est conçu pour offrir une éducation holistique. Les matières de base comprennent les mathématiques, les sciences, les langues (allemand et souvent une langue étrangère), l'éducation physique et artistique.

Approche Pédagogique: L'approche pédagogique de la Grundschule est centrée sur l'apprentissage actif et l'encouragement de l'autonomie chez les élèves. Les méthodes d'enseignement varient, mais elles mettent souvent l'accent sur l'expérience pratique et l'apprentissage par le jeu.

Pour vous permettre de mieux comprendre les particularités du système scolaire allemand, Jeanne de Apprendre natur'allemand nous partage son expérience avec "L'école en Allemagne et en France - 3 différences que j'ai observées"

Le Role des Enseignants: Les enseignants de la Grundschule jouent un rôle crucial dans le développement de chaque enfant. Ils agissent non seulement comme des instructeurs, mais aussi comme des mentors et des guides, créant un environnement d'apprentissage positif et favorisant le développement personnel de chaque élève.

Transition vers le Secondaire: À la fin de la quatrième année de la Grundschule, les enfants passent à l'école secondaire (ou Hauptschule, Realschule, ou Gymnasium, selon l'orientation choisie). Cette transition est soigneusement planifiée pour assurer une continuité dans leur parcours éducatif.

Sachunterricht est un cours de choses permettant de découvrir et comprendre le monde

Förderunterricht est un soutien scolaire, suivi pour les enfants en difficultés

Concernant les cours de Religion : Ancien et Nouveau Testament – sachant que si vous n’êtes pas intéressé, il est fortement recommandé que l’enfant y assiste, tout simplement parce que rien n’est mis en place pour l’occuper pendant cette heure.

Des cours d’anglais sont également dispensés depuis peu dès la 2ème année dans certains Länder.

Les cours durent 45 mn, ont lieu généralement de 8h00 à 13h30, avec une récréation (große Pause) de 20 mn et des pauses moins longues toutes les 2 heures.

Il est régulièrement proposé aux enfants des jeux ou de petits exercices physiques pour les détendre, pendant les cours d’allemand ou de maths ! Et lorsque le temps est correct et qu’un terrain de jeux (Spielplatz) est à proximité, l’enseignant n’hésite pas à sacrifier une heure de son cours pour le plaisir des enfants.

Les enfants peuvent enchaîner 6 heures de cours de suite d’où la fameuse Brotdose, goûter obligatoire amené de la maison car la matinée est très longue et les enfants déjeunent tard.

Il y a des devoirs quotidiens (Hausaufgaben) qui durent généralement entre une demi-heure et une heure.

C’est aux parents (bien souvent aux mamans) d’organiser les après-midis eux-mêmes, ce qui est incompatible avec une activité professionnelle à plein temps.

Il existe dans 80% des écoles un système d’encadrement (Betreuungssystem) qui prend en charge les enfants jusqu’à 16h voire 18h, moyennant finances, parfois avec repas (mais pas toujours) pour les enfants dont les 2 parents travaillent. Les places sont très limitées.

Conseils pour les Parents

Pour les parents français vivant en Allemagne, il est essentiel de s'impliquer dans le parcours éducatif de leurs enfants à la Grundschule. Rencontrer régulièrement les enseignants, participer aux réunions d'école et s'impliquer dans les activités extrascolaires peuvent aider à soutenir le développement académique et social de leurs enfants.

Avec des horaires qui donnent énormément de temps libre à d’autres activités, l’apprentissage en Grundschule se fait sans brusquerie, au rythme de l’enfant qui peut parfois avoir du mal, après le Kindergarten, à s’adapter à de nouvelles contraintes, à rester concentré... à travailler tout simplement.

Pour plus d'information :



Johanna

https://connexion-francaise.com/system/images/data/000/001/180/original/imageonline-co-roundcorner-ConvertImage.png?1581937156

 
Vous avez une question ? Contactez notre équipe d'experts.
 

Tenez-vous au courant !

Recevez notre sélection d'articles récents et populaires.